En colaboración con el Intergrupo Parlamentario para la Subsidiariedad
Giorgio de Rita, secretario general de Censis; Francesco Filini, diputado en la Cámara de Fratelli d’Italia; Simona Malpezzi, senadora del PD; Raffaella Paita, senadora de Italia Viva; Stefano Patuanelli, jefe del grupo M5S en el Senado; Gabriele Toccafondi, responsable del Observatorio Iride; Giuseppe Valditara, ministro de Educación y Mérito. Introduce Sandro Bicocchi, director de la Oficina de Estudios de PwC y vicepresidente de la Fundación para la Subsidiariedad.

La aprobación de la ley sobre las habilidades no cognitivas finalmente abre la posibilidad de una experimentación didáctica reconocida y promovida por el Estado de lo que ya es experiencia y patrimonio de muchos docentes, pero que hasta ahora ha quedado en manos de la buena voluntad de los individuos. La apertura mental, la capacidad de colaborar, de trabajar por objetivos, la seguridad, la conciencia, la apertura a la experiencia… son competencias que pueden ser educadas con programas dedicados y que serán cada vez más demandadas en el mundo laboral. La aprobación de la ley también abre una nueva modalidad de relación entre el mundo de la escuela y el mundo del trabajo, precisamente con vistas a este tipo de formación.

Con el apoyo de la Universidad Católica del Sagrado Corazón.