Con la contribución de la Región Emilia-Romaña
Eraldo Affinati, Escritor y Profesor, fundador de la escuela Penny Wirton; Susanna Tamaro, Escritora. Introduce Costantino Esposito, Profesor Ordinario de Historia de la Filosofía en la Universidad de Bari.

Se ha hablado mucho de los jóvenes en estos meses de pandemia. Para algunos, las limitaciones impuestas han sido perjudiciales para su desarrollo, otros, las ven como momentos ciertamente no fáciles pero particularmente desafiantes para su crecimiento. En cambio, para todos, el tema de la educación salió del descontento y se impuso con sus preguntas más decisivas. La didáctica a distancia ha vuelto a abrir la cuestión sobre el propósito de la didáctica, la vida más estrecha en la familia ha sacado a la luz el sentido de las relaciones familiares, las dificultades de encontrar a los compañeros de escuela o de barrio ha hecho redescubrir la amistad. ¿Qué relaciones necesitan los niños y los jóvenes para descubrirse a sí mismos y al mundo? ¿Cuáles son las atenciones a seguir para favorecer su libertad y su asunción de responsabilidad? ¿Qué buscan cuando nos miran a los adultos? ¿Y qué nos importa realmente cuando los abrazamos?